Giám đốc Giáo dục Incheon Do Seong-hun nêu vai trò của giáo viên trong kỷ nguyên AI trước 126 sinh viên sư phạm dự bị tại Đại học Inha

Chuyện gì đã xảy ra

Ngày 27 tháng 5, ông Do Seong-hun đã giảng cho 126 sinh viên đang học để trở thành giáo viên tại Đại học Inha. Bài giảng có tên "Sự cùng tồn tại của con người, thiên nhiên và AI và vai trò của giáo viên tương lai". Các sinh viên học từ năm thứ hai đến năm thứ tư của Khoa Sư phạm. Giảng viên cũng có mặt. Sau bài nói, ông Do gặp các giảng viên và bàn cách gắn việc dạy ở trường phổ thông với việc đào tạo giáo viên ở đại học.

Những con số và sự kiện chính

• 126 sinh viên sư phạm tham gia.
• Sinh viên học từ năm thứ hai đến năm thứ tư tại Khoa Sư phạm, Đại học Inha.
• Sự kiện diễn ra ngày 27 tháng 5 tại Hội trường Tưởng niệm 60 năm thành lập Đại học Inha.
• Tầm nhìn của thành phố là "Đọc, Đi, Viết, AI: Hoàn thành một thời đại học sinh thành công".

Ý chính của bài nói

Ông Do nói AI có thể đưa ra câu trả lời nhanh và làm nhiều việc thay học sinh. Điều này có thể dẫn đến "thuê ngoài việc suy nghĩ", tức là máy móc làm phần suy nghĩ mà đáng lẽ học sinh phải tự làm. Ông cũng cho rằng các mối quan hệ giữa con người ngày càng yếu đi là vấn đề mà trường học cần giải quyết. Tầm nhìn "Đọc, Đi, Viết, AI" nhằm xây dựng giá trị con người và sự tự lập của học sinh qua việc đọc, đi bộ và viết. Thành phố cũng dùng AI để tạo ra giá trị mới.

Vì sao điều này quan trọng

Bài nói cho thấy cách Incheon muốn trường học đối mặt với AI. Giáo viên không nên chỉ đưa ra đáp án. Họ cần giúp học sinh đặt câu hỏi hay, đánh giá ý kiến một cách công bằng và hình thành quan điểm riêng. Ông Do cũng hứa sẽ giảm bớt giấy tờ hành chính thừa cho giáo viên, bảo vệ quyền tự quyết cách dạy trên lớp và hỗ trợ nhiều hơn cho giáo viên mới. Những bước này có thể định hình cách chuẩn bị cho thế hệ giáo viên tiếp theo.

Cần theo dõi điều gì

• Thành phố và các trường đại học có tiếp tục hợp tác trong đào tạo giáo viên hay không.
• Kế hoạch "Đọc, Đi, Viết, AI" sẽ được đưa vào lớp học như thế nào.
• Việc cắt giảm giấy tờ và hỗ trợ giáo viên mới có được thực hiện như đã hứa hay không.